12、双减：减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构。

　　13、课后服务“5+2”：中小学阶段学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

　　14、“4+7”产业格局:石油化工、有色冶金、船舶机械、能源电力四大支柱产业;新能源、新材料、精细化工、现代农业、文旅康养、泳装服饰、商贸物流七大特色产业。

　　15、碳达峰：在某一个时间节点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步回落。

　　16、碳中和：在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。

　　17、河长制、湾长制、林长制：由各级党政有关负责人担任“河长”“湾长”“林长”，负责组织领导相应河湖、海湾、森林的管理和保护工作。

　　18、带土移植：域外高端人才连同其团队、项目、技术等整体打包，以解决本地产业发展急需紧缺的卡脖子技术、关键核心技术、共性技术难题或创办科技型企业。

　　19、揭榜挂帅：也称科技悬赏制，是一种以科研成果来兑现的科研经费投入体制，由政府组织面向全社会开放征集科技创新成果的一种非周期性科研资助安排。

　　20、实质性产学研联盟：让企业做“盟主”，大学或科研机构作为必要成员单位，以企业的技术创新需求为导向，把握技术创新的经济活动属性，推动企业成为技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体。

　　21、三到位一处理：诉求合理的解决到位，诉求无理的思想教育到位，生活困难的帮扶救助到位，行为违法的依法处理。