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(浙江省)缙云县“十四五”教育事业发展规划

  (4)促进学生全面发展。树立健康第一理念,高中段、义务教育阶段学生体质健康合格率分别达到95%、98%以上,学生掌握1至2项运动技能,保障学生每天一小时体育锻炼时间。提高学生审美素养,学生掌握1至2项艺术特长。大力倡导劳动教育,推进校内劳动常态化、家庭劳动多样化、社会实践经常化,实现劳动实践教育学校全覆盖。推进“仙都之春(秋)三大赛事”和“五大联赛一会一操”,为学生搭建全面发展展示平台。

  专栏3:深化精准教学改革工程

  通过平台实现教学过程、行为数据和结果数据的持续采集,动态汇聚成教学大数据,通过对其深度挖掘和多元分析,助力教师进行更精准的“教”,指导学生更精益的“学”。深入开展基于大数据的学科教学实践研究、大数据个性化学习实践研究、大数据实证教研实践研究、大数据智慧评价实践研究,提炼总结出符合丽水实际情况的精准教学模式,助力课堂教学改革,全面提升教学质量。

  围绕基于核心素养下的新课程标准、学业质量水平标准,结合新教材将课程标准进行教学目标解析,力求教学目标具体化、精准化和校本化。

  4.教育数字化改革工程

  加强教育数字化顶层设计,以数字化改革推动教育管理机制、方式流程、应用模式、社会服务等各方面创新。依托省教育厅“教育魔方”,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施,积极发展“互联网+教育”。推进教育数字化转型,建设县域教育大数据中心,加强“缙教钉”平台建设与应用,积极运用数字化技术、数字化思维和数字化认知,破除传统教育深层次体制机制梗阻,加快推进教育现代化。深化教学改革,建设符合课程标准的网络资源。深入推进智慧校园建设,促进技术与教育的深度融合,对校园基础设施、教学内容、教育活动、教育信息等进行以人为本的数字化改造推进数字校园建设,加强数字实验室和探究性实验室建设,积极推进数字图书馆和电子阅览室建设。重点推进互联网+义务教育,使农村师生享受更多优质教育资源。加强对学生网络行为的指导和监管,净化网络环境,提倡“绿色上网”,促进学生养成良好的网络道德和行为规范。

  到2025年基本建成网络、资源和服务全覆盖的缙云县教育信息化公共服务体系,智慧校园建成率达到90%,信息技术全面覆盖学校教育教学、管理和科研的各领域,教育信息化成为推动学校教育教学改革的重要因素。

  专栏4:智慧校园建设工程

  建设“学在缙云”综合性平台,三个核心业务包括教育管理、教育资源和教育数据,分别以浙教钉平台、缙云教育资源公共服务平台和缙云教育数据中心为基础,梳理完善教育治理业务图谱,布局面向未来的N个应用模块。优化中小学信息化基础环境,完成校园网络升级改造,推进新型基础设施在中小学校园的部署,建设10所基于新基建的智慧校园示范校,培育30个基于智慧校园建设的典型案例。

  5.实践基地建设工程

  整合各种社会资源,建立形式多样的学生素质教育实践基地,为中小学生参加社会综合实践活动提供条件。在条件具备的中小学全面积极开展STEM教育,加强基地教师队伍建设,提高教师整体素质,建立完善基地教师考核评价制度,从制度、政策、经费等方面,保障基地的正常运行,充分发挥基地对学校教育的辅助功能。

  遵循“立足实践教育、衔接学校教育、融合社会教育、实施素质教育”的指导思想,创建成绿色生态特色明显、浙江一流、全国示范的综合实践基地。到2025年省级独立建制的黄龙综合性素质教育实践基地,基本形成布局合理、机制健全、特色鲜明、资源共享、可持续发展的素质教育实践基地体系,建设丽水市示范性综合实践基地,积极打造“仙都知行”研学品牌。

  专栏5: “仙都知行”研学品牌打造工程

  创新开展综合实践活动课程,积极开展STEM教育,创建一批实践基地,建设丽水市示范性综合实践基地,积极打造“仙都知行”研学品牌。

  (四)规划实施与保障措施

  1.加强组织领导,强化责任落实

  (1)全面加强党对教育工作的领导。进一步完善党委教育工作领导小组的组织体系和工作机制。充分发挥中小学校党组织的政治核心作用,扎实推进中小学校党组织领导下的校长负责制试点,明确学校党组织把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。牢牢把握教育领域意识形态工作领导权,强化学校教育教学活动的政治导向,切实加强思想政治工作,推动“思政课程”向“课程思政”转变。

  (2)坚持部门联动,凝聚社会力量。动员和引导全社会重视、关心、支持教育事业发展。有关部门要加快职能转变和体制机制创新,不断提高为教育服务的水平。加强公共文化教育设施建设,免费向青少年学生开放。重视和加强学校及周边治安综合治理,深入开展平安校园创建活动,坚持正确的舆论导向,在全社会着力营造尊师重教、推动教育优先发展、加快教育现代化建设的良好舆论环境。

  (3)全面提升学校党组织建设水平。推进党组织和党的工作全覆盖,选优配强党组织书记,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,建立预防和惩治腐败体系,深入推进“清廉学校”示范校建设工作,到2025年,95%以上学校达到示范校建设标准。

  (4)实施依法行政,推进依法治教。建立和完善教育科学民主决策机制,推进教育政务公开和校务公开,努力形成政府依法行政、社会依法参与和监督、学校依法办学的良好局面。积极推进学校章程和制度建设,强化学校依照章程和制度办事的意识,依法办学,从严治校。加大教育法律法规政策宣传力度,充分发挥教育督导在教育改革与发展中的保障作用。认真贯彻落实党中央、国务院《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,完善督学责任区制度。

  2.强化经费保障,提升办学水平

  (1)加大教育经费投入。全面履行政府教育职责,依法落实政府在教育投入中的主渠道作用。根据中央和省市有关文件要求,结合缙云县实际,十四五期间强化教育经费保障政策,积极调整财政支出结构,严格落实教育投入稳定增长机制。科学制定各级各类学校生均经费基本标准,建立生均财政拨款或生均公用经费财政拨款制度,并建立持续稳定增长机制。通过推进“互联网+教育”行动,落实教育部《教育信息化2.0行动计划》总体要求,基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。在加大财政教育预算的同时,鼓励和引导社会力量捐资助学、出资办学,进一步完善助学贷款体制机制,大力推进生源地信用助学贷款。

  (2)加强教育经费预算管理。加强教育经费预算管理,改进对重大教育项目的经费审计和监管,提高经费使用效率。推进学校财务决策民主化,提高经费使用的规范性、安全性、有效性。建立健全学校国有资产配置、使用、处置管理制度,加强学校国有资产管理。规范学校收费行为和收费资金使用管理。坚持勤俭办学,严禁铺张浪费。

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