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(浙江省)长兴县“十四五”科普事业发展规划

  ——科普人才队伍建设不断强化。专兼职科普从业人员数量逐年增加;科普志愿者组织管理制度进一步优化,科普社团组织建设进一步加强,注册科普志愿者与科普社团数量稳步提升,结合长兴地方实际的特色专业化志愿服务队伍逐渐形成。

  ——科普社会赋能作用日益凸显。科普理论和实践双升级,科普工作主动融入县委县政府重大部署,主动回应群众关切,新时期科学家精神广泛弘扬,以塑形铸魂科学家精神为抓手,实施“百千万科学家精神传播工程”“院士在长兴”等工程。科普在科技创新、乡村振兴、疫情防控等方面的作用进一步发挥,重大科普和专题科普活动的社会影响力不断扩大,服务群众更有实效。

  四、主要任务

  (一)实施全民科学文化素质提升计划

  1.切实推进未成年人科学素质提升。

  一是实施学校科技创新教育和科普示范行动。推动建设以市县两级科普示范学校和科技创新教育特色示范学校为载体的青少年科技教育体系,发挥长兴县青少年科技教育协会作用,完善学生综合素质评价机制,促进学生创新精神、实践能力和探究能力发展。二是实施科普进校园专项行动。组织专家、科普大篷车、流动科技馆、科普资源包等进校园,通过青少年科技创新大赛、中小学科技节、“创青春”青年创新创业大赛等形式,普及科学知识,增强科学好奇,培养科学兴趣。三是实施数字化青少年科普教育行动。推进网上科技馆、信息学(计算机)科技竞赛平台等建设,加强网络科技体验,组织开展网络科技活动、知识竞赛,推进信息技术与科技教育、科普活动融合发展,开展线上线下相结合的活动等。四是以“馆校结合”为抓手加强科普社会化教育。实施“馆校结合”开展青少年科技教育,加强与教育部门合作,将科技馆打造成中小学生科技教育实践基地,建立“综合实践活动、研究性学习”的“馆校结合”新模式,实现双向互动,充分利用科技馆、博物馆、青少年宫、妇女儿童活动中心、企业产品陈列室,以及各级各类科普教育基地等社会化科普资源,开展科学教育,促进未成年人科学素质提升。

  2.切实推进新时期农民科学素质提升。

  一是实施农业科技教育培训专项行动。形成农函大办学培训技能、智慧农技协提供产供销科技(科普)服务、农民职称认定提供支撑保障的“三位一体”科普服务乡村振兴平台。在涉农企业建立院士专家工作站,组建学会服务乡村振兴专家团,开展涉农学术研究项目。开展以农村青年创业创新、职业农民技能培训、农函大普惠培训等为主要内容的教育培训,大力宣传现代农业知识,至2025年,结合美丽乡村建设开展农村实用人才培训,培训各类农村实用人才一万人次以上。二是充分发挥农村文化礼堂阵地作用。加强部门联动,制定工作计划,整合资源,探索“点单式”“菜单式”科普服务,推动纳入农村文化礼堂大菜单服务体系。坚持以农民群众需求为导向,聚焦健康养生、科学用药、食品安全、网络诈骗、智能技术、防灾减灾、农业技术等主题,充分发挥科普讲师团的作用,推动“科普培训、科普礼包、科普咨询、科普文艺”等常态化进入农村文化礼堂,普及科学知识,全面提升农民科学文化素质,丰富农民群众精神文化生活,到“十四五”末基本实现科普进农村文化礼堂全面覆盖。三是实施农村科普公共服务能力提升行动。依托农业技术推广机构、农业现代化园区、农资企业等发展农村基层科普组织;深入开展科技文化卫生“三下乡”和“科普惠农兴村计划”,完善科普惠农服务体系;面向偏远农村,加强科普资源开发集成和推广运用,“十四五”期间举办各类面向农村的科普活动300场次,受众超20万人次。

  3.切实推进产业工人科学素质提升。

  实施职工职业技能提升行动,构建以企业为主体、技工院校为基础,社会培训机构积极参与,公办与民办并举的职业培训与技能人才培养体系。深入实施国家高技能人才振兴计划,开展多种形式的就业技能、安全生产和创业培训。实施新时代“浙江工匠”和“长兴工匠”培育工程,针对不同类型、不同层次的城镇劳动者开展劳动预备制培训、在岗培训、再就业培训和创业培训,开展订单式、定岗、定向等多种形式的继续教育、岗位技能提升、企业文化培训,提高城镇劳动者科学生产和健康生活能力,实现由知识向技能的转化、由技能向创新力的转化。

  4.切实提升面向老年人科普服务水平。

  以帮助老年人跨越数字鸿沟,助力共建老年友好型社会为目的,依托各基层科协、社区学院、手机营业厅、银行网点等,实现网格化服务。深入开展和实施公益科教进社区、公共安全科普宣传行动、身心健康咨询等活动和项目,强化对老年人的科普内容推送和服务覆盖。聚焦老年人生活需求,开发课程,制作课件,开展线上线下培训,开通网上咨询渠道,提高老年人智能手机应用能力,解决老年人在运用智能技术方面遇到的现实困难,促进老年人融入现代社会。“十四五”期间,对全县老年人群进行3万以上人次的智能手机应用科普。

  5.切实推进领导干部和公务员科学素质提升。

  把科学理论、科学方法、科技知识的学习培训及科学思想、科学精神的培养,作为领导干部和公务员教育培训的重要内容。把公民科学素质内容纳入党校、行政学校和乡镇(街道、园区)党校的教学计划,合理安排课程和班次。继续办好长兴大讲堂、科普报告会、科普学校等,邀请科技专家作专题报告。每年举办高层次科技科普报告会、讲座4场以上。有计划地组织广大机关干部参观科技馆、科技类博物馆,增强科技意识,培养科学精神和科学思想,拓展领导干部和公务员的科技视野。

  6.切实完善公民科学素质全面协作机制。

  强化顶层设计,搭建工作平台,研究编制《长兴县提升全民科学文化素质行动计划实施方案(2021-2025-2035)》,每年编制全县实施工作要点,加强公民科学素质工作和县“十四五”经济社会发展规划以及各项工作的衔接。坚持党委领导、政府推动、全社会参与,进一步完善公民科学素质共建机制,发挥纲要实施工作领导小组办公室的作用,整合各方资源,调动各成员单位参与的主动性、创造性和积极性。

  (二)实施现代科普基础设施强基计划

  7.深化特色科普场馆建设。

  充分利用社会力量开展各类特色地方科普场馆建设,建设以金钉子地球科学馆为代表的县内标志性科普馆,以新能源小镇科技馆、教育实践中心校园科技馆以及煤山镇太湖石博览馆、仙山湖湿地科普馆、天能科普馆、超威科普馆、诺力展示馆等科普场馆为抓手,加强县域内科普场馆联动交流,形成以产业馆、企业馆、特色馆为代表的长兴科普场馆联盟,探索以“一馆多地”等形式围绕产业特色建设独具长兴特色的标志性达标科普场馆。充分利用县科普活动中心、流动科技馆、科普大篷车、学校科技馆、社区科普场所、企业科普教育场馆等,形成遍及城乡、服务基层的科技场馆体系。支持民营企业或个人投资建设面向公众的专题科技场馆。

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