[25]“5080”工程：公办园在园学生比例达到50%，普惠幼儿占比达到80%。

　　[26]“双减”政策：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

　　[27] 五项管理：中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理。

　　[28] 学区联盟：根据区域内学校发展实际，按照地域相近原则，划分为符阳街道片、江北片、临港白鹿片、小漕河片、大漕河片、法王寺九支片、 荔江凤鸣榕山片7个学区。

　　[29] 医保DIP支付方式：利用大数据将疾病按照“诊断+治疗方式”组合作为付费单位，医保部门根据每年应支付的医保基金总额，确定每个病种的付费标准，并按此标准向医院付费。

　　[30] 人才“双六”工程：指聚合党政、专业、技能、农村、企业、社工“六支人才队伍”，推进领军人才智汇、紧缺人才集聚、乡村人才振兴、企业人才倍增、工匠人才铸造、双创团队领跑的“六大人才项目”。

　　[31] 三线一单：生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和生态环境准入清单。

　　[32] 三单一书：责任清单、任务清单、督查清单、责任与任务承诺书。

　　[33] 五社联动：社区、社会工作者、社区社会组织、社区志愿者和社区公益慈善资源在开展社区服务、满足社区需求、解决社会问题、提升居民协商参与等方面发挥联动作用。

　　[34] 两个确立：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

　　[35] 八项本领：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

　　[36] 七种能力：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。