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(云南省)景洪市人民政府工作报告(2023年2月1日)

  (五)建设廉洁的政府。我们将坚持明法纪、守底线,强化权力集中、资金密集、资源富集领域的廉政风险防控,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神,不断提高不敢腐、不能腐、不想腐的综合功效,同时一以贯之发扬勤俭节约精神,坚决压减非刚性、非重点、非急需支出,把更多资源和财力用在推动发展、改善民生、保障“三保”上,用政府的“紧日子”换来老百姓的好日子,在勤俭持家和廉洁奉公中引领景洪风尚。

  各位代表!人民的信任和重托,是我们前进的强大动力!让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在市委的坚强领导下,埋头苦干、勇毅前行,奋力绘就景洪蓝图,全力建设中国式现代化景洪篇章,为开创新时代景洪高质量跨越式发展新局面而不懈奋斗!

  名词解释

  “六稳”“六保”:“六稳”即稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期;“六保”即保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。

  五网建设:路网、航空网、能源保障网、水网、互联网基础设施建设。

  EOD:生态环境导向的开发模式,即以生态保护和环境治理为基础,以特色产业运营为支撑,以区域综合开发为载体,采取产业链延伸、联合经营、组合开发等方式,推动公益性较强、收益性较差的生态环境治理项目与收益较好的关联产业有效融合,统筹推进,一体化实施。

  “六个一”工作机制:围绕“文旅康养产业、橡胶产业和茶产业、加工贸易物流产业”三大产业,建立一条产业链、一位市级领导、一个产业链招商手册、一个工作专班、一个目标企业库、一个招商计划的工作机制。

  专精特新“小巨人”企业:业绩良好,发展潜力和培育价值处于成长初期的专精特新中小企业,通过培育推动其健康成长,最终成为行业中或本区域的“巨人”。

  “百千万”示范工程:创建100个特色产业示范乡镇,1000个基层治理典型精品村,10000个宜居美丽村庄。

  容缺受理:申请人基本条件具备、主要申请材料齐全、且符合法定条件,但部分资料不规范的情况下,可以先予受理再由申请人在规定时间内将相关资料补充齐全。

  三去一降一补:去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。

  三区三线:“三区”是指城镇空间、农业空间、生态空间三种类型的国土空间。“三线”是指分别对应的城镇开发边界、永久基本农田、生态保护红线控制线。

  六个严禁、六个管控、一个加强:“六个严禁、六个管控、一个加强”整治措施:“六严禁”即严禁焚烧秸秆垃圾、严禁燃放烟花爆竹、严禁林区野外用火、严禁工地施工扬尘、严禁车辆道路扬尘、严禁餐饮油烟直排;“六管控”即严格管控矿产开发、严格管控物料堆放、严格管控土地裸露、严格管控废水废气排放、严格管控窑炉烟气排放、严格管控车船尾气排放;“一加强”即加强人工增雨。

  千吨万人:指日供水人口在10000人以上,或实际日供水量在1000吨以上。

  千县工程:是国家卫生健康委启动的县级公立综合医院能力提升项目。

  教联体:区域内的中小学由1所优质学校与对应学段的几所相对薄弱学校,捆绑形成一个“联合体”。

  “三名”工程:名师、名校、名校长。

  偷引带:帮助、组织、指引、带路、运送、参与、窝藏、包庇、纵容偷渡人员等行为。

  两个革命:云南省推进作风革命加强机关效能建设的简称。

  全省“3815”战略发展目标:2023年—2025年三年上台阶,2023年—2030年八年大发展,2021年—2035年十五年大跨越。

  “IP”:一种文化产品之间的连接融合,有着高辨识度、自带流量、强变现穿透能力、长变现周期的文化符号。

  雨露计划:是引导和支持农村脱贫家庭新成长劳动力接受职业教育,确保农村脱贫家庭子女初、高中毕业后接受中、高等职业教育的比例逐步提高,让每个孩子起码学会一项有用技能,创业就业能力得到提升,家庭工资性收入占比显著提高,实现一人长期就业,全家稳定脱贫的目标。

  三重保障:基本医疗保险、大病医疗保险和医保救助。

  先诊疗后付费:患者在门诊、急诊诊疗时,通过预缴一定额度押金的方式,待所有诊疗过程结束后统一进行结算,无需在接受每项诊疗服务单独缴费,简化就诊流程,节省诊疗时间。

  三品一标:指无公害农产品、绿色食品、有机农产品和农产品地理标志,是政府主导的安全优质农产品公共品牌。

  无废城市:通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

  三线一单:生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和环境准入负面清单。

  318教学质量目标:“3”是高考一本上线人数突破300人,力争多出清华、北大或中国人民大学的优秀学生;“1”是初中学业水平考试保底“花落景洪市,包揽前十名”的同时,在全州前二十名中景洪市占比90%以上;“8”是在小学六年级学业水平监测中,优质学生占全州同分数段人数的80%以上。

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