导航菜单

(四川省)泸定县2022年国民经济和社会发展统计公报

  七、财政、金融

  (一)财政:全县财政收入保持平稳增长。2022年,实现县级公共财政预算收入38200万元(扣除留底退税后34331万元),同比增长12.7%,税收性收入21544万元,同比下降21.0%。县级公共财政预算支出177141万元,同比增长12.6%,其中一般公共服务支出19163万元,同比增长11.0%,公共安全支出9267万元,同比下降4.6%,科学技术支出175万元,同比增长2.9%,社会保障和就业支出15633万元,同比增长26.2%,节能环保支出6052万元,同比增长37.7%,教育支出27293万元,同比下降15.9%,卫生健康支出11033万元,同比下降6.6%,城乡社区事务支出6652万元,同比下降31.3%。

  (二)金融:全县金融业总体保持稳定。2022年末全县金融机构各项存款余额864424万元,同比增长9.4%。其中城乡居民储蓄余额637804万元,同比增长16.6%。金融机构各项贷款余额431831万元,同比增长7.6%。

  八、教育、卫生和文化

  教育:2022年,我县继续实施“三免一补”、中小学生营养餐改善计划和网络植入式、录播、直播教学,全县教育事业稳步发展。县(含海螺沟、州高级中学)共有小学 15 所,普通中学 7 所,特殊教育学校 1 所,幼儿园 16 所,全年普通中学初中新生招生数1138 人,高中新生招生数1379人,小学生新生招生数944 人。普通中学在校生7895 人,普通小学在校学生5782人,幼儿园在园幼儿数2623 人。2022 年全县共培养小学毕业生972 人,初中毕业生1159 人,高中毕业生1581人。全县幼儿园专任教师159人,小学专任教师508人,普通中学专任教师650 人。

  继续推进藏区“9+3”免费教育计划,顺利完成 2022年“9+3”招生、送生工作,录取人数达 31人,同时甘孜州“富民安康”工程我县免费就读内地高中班人数 25 人。

  卫生:2022年全县医疗卫生系统继续深化医药卫生体制改革,以“人人享有基本医疗卫生服务”为目标,以解决群众“看病难,看病贵”为己任,以提高医务人员业务能力、服务质量为抓手,县医院建立业务双向协作,推进分级诊疗,取消药品加成让利群众,计生工作有序推进,卫生服务稳步提质。2022年末全县共有卫生机构102个。其中县以上医院4个,中心卫生院2个,乡镇卫生院5个,卫生监督执法所1个,村卫生室90个。全县卫生机构拥有床位448张,卫生技术人员486人,执业(助理)医师169人。

  公共卫生体系建设进一步加强,深入实施“健康泸定2030”行动,开展14类基本公共卫生均等化服务,城乡居民健康档案建档率达99.7%,城乡医疗保险覆盖率达98%。2022年全县城乡医疗实际参保人数64169人。

  文化:广播电视基础设施建设不断得到加强,有线电视数字化建设推进顺利,节目内容日渐丰富,广播电视覆盖率持续提高。年末全县共实施安装直播卫星电视15488套,电视综合覆盖人口8.5万人,广播综合覆盖人口8.5万人,全县共有有线电视用户9280户。

  九、人口

  户籍人口:2022年全县户籍总户数27953户,户籍总人口85975人,同比减少259人。其中:城镇人口28968人,同比减少1人;乡村人口57007人,同比减少258人。当年人口出生率8.7‰,死亡率9.8‰,人口自然增长率-1.1‰。在总人口中男性43244人,女性42731人,人口性别比(女性=100)为101.2。全县民族人口结构为:汉族65949人,占总人口的比重为76.7%;藏族13232人,占总人口的比重为15.4%;彝族5945人,占总人口的比重为6.9%;其他民族849人,占总人口的比重为1.0%。常住人口8.48万人,其中:城镇人口4.1万人,农村人口4.38万人。截止2022年底,我县城镇化率达48.4%。

  十、人民生活和社会保障

  2022全县全体居民人均可支配收入25107元,同比增收1311元,增5.5%;全体居民人均生活消费支出15464元,同比增长5.8%;农村居民人均可支配收入17205元,同比增收997元,增6.2%,农村居民人均生活消费支出11419元,同比增长5.9%;2021年城镇居民人均可支配收入36169元,同比增收1475元,增4.3%,城镇居民人均消费支出21126元,同比增长5.0%。2022年全县纳入城镇居民“低保”范围的人员1160人,全年支出“低保”资金647.52万元;纳入农村居民“低保”范围的人员1288人,全年支出“低保”资金539.8万元。

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。 凡注明为博县网原创作品的,未经许可,不得转载;报告、公报、规划等总结类或文件类信息,本站展示并非全部都完整,为了您更加全面、更有实效的查询学习,建议您到相关地区政府官网浏览或下载完整版本;源于网络的作品,若对您造成了侵权,请联系本站,我们会第一时间予以处理。

本文地址:/tjgongbao/xn/7614.html

留言与评论(共有 条评论)
验证码: